С каждым годом в Республике Беларусь увеличивается количество детей с аутизмом.
Аутизм – это нарушение психического развития, сопровождающееся дефицитом социальных взаимодействий, затруднением взаимного контакта при общении с другими людьми, повторяющимися действиями и ограничением интересов. Это достаточно сложное нарушение, требующее специализированной коррекционно-педагогической помощи.
Вопросы современных методов коррекции при аутизме были рассмотрены на заседании методического объединения учителей-дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания 15 декабря 2020 года на базе государственного учреждения образования «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Ошмянского района».
В ходе работы методического формирования были заслушаны доклады по таким вопросам, как «Психолого-педагогическая характеристика детей с аутистическими нарушениями. Эмоциональное развитие детей с аутистическими нарушениями: страхи, тревожность, сверхчувствительность», «Проблемы социально-бытовой адаптации детей с аутистическими нарушениями», «Современные коррекционные технологии в работе с аутичными детьми», «Создание предметно-развивающей среды для учащихся с аутистическими нарушениями в условиях учреждения образования и дома». Теоретические вопросы были освещены педагогами ЦКРОиР: педагогом-психологом Юшковской Т.В., заместителем директора Матяшовой Н.А., учителями классов Садовской Г.С. и Шарец Е.И.
В завершении заседания вниманию участников методического формирования был предложен просмотр видеоролика «Люди с аутистическими нарушениями».
