Jz web - Развлекательный портал Скачать софт

Сеть учреждений образования представлена 29 учреждениями: 1 гимназия, 6 средних , школа-интернат, 10 дошкольных учреждений, 7 учебно-педагогических комплексов школа-сад, 1 учреждение дополнительного образования,ДЮСШ, социально-педагогический центр с отделением социального приюта, центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, работают 3 дома семейного типа. Наш адрес: 231103, Гродненская обл., г. Ошмяны, ул. Советская, 103 Электронный адрес: oshobr@mail.grodno.by

  • Css Template Preview
  • Css Template Preview
  • Css Template Preview
  • Css Template Preview
  • Css Template Preview
Управлению образования Ошмянского райисполкома требуются на работу родители-воспитатели детского дома семейного типа, приемные родители.















































































Главное качество хорошего руководителя школы?
справедливость
чувство юмора
грамотность
мобильность и оперативность
креативность
исполнительность

 
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту
0

Заседание клуба «Подросток»

Автор: admin   Просмотров: 748   Дата: 31-01-2014, 14:24

31.01.2014 года проведено заседание клуба «Подросток» по теме «Совесть и закон» для подростков, состоящих на учете в ИДН


Подробнее


Подведены итоги районного этапа республиканского конкурса "Учитель года Республики Беларусь”. Практически в каждой из номинаций определены победители. Ими стали учитель физики ГУО "Средняя школа №1 г.Ошмяны” Марина Францевна Дудойть, учитель английского языка ГУО "Гимназия №1 г.Ошмяны” Елена Владиславовна Буйвид, учитель начальных классов ГУО "Жупранская средняя школа” Мария Альбиновна Лукша, учитель истории ГУО "Гравжишковский учебно-педагогический комплекс ясли-сад –средняя школа” Евгений Станиславович Новицкий, учитель физической культуры ГУО "Докурнишский учебно-педагогический комплекс ясли-сад –средняя школа” Виктор Федорович Дорошевич, воспитатель ГУО "Ясли-сад №3 г.Ошмяны” Ирина Леонидовна Боярович.

Подробнее

Поздравляем победителей третьего этапа республиканской олимпиады:

По трудовому обучению - Илькевича Артура, учащегося ГУО "Средняя школа №1 г.Ошмяны”, педагог Колядко В.Н.

По информатике - Шишкина Егора, учащегося ГУО "Средняя школа №1 г.Ошмяны”, педагог Богдан Т.М.

По русскому языку - Шведову Марию, учащуюся ГУО "Средняя школа №2 г.Ошмяны”, педагог Врублевская Е.В.

По белорусскому языку - Хилинскую Ангелину, ученицу ГУО "Новоселковский учебно-педагогический комплекс ясли-сад-средняя школа”,

педагог Мисуно Е.В.

По математике – Кунц Екатерина, ученица ГУО "Средняя школа №2 г.Ошмяны”, педагог Чернецова В.И.

По химии – Гриб Илона, ученица ГУО "Гимназия №1 г.Ошмяны”, педагоги Винцковская О.Н., Лугина А.К.

                         

Подробнее
0

заседание клуба «Собеседник»

Автор: admin   Просмотров: 853   Дата: 8-01-2014, 14:16

В ГУО «Социально-педагогическом центре г. Ошмяны» 08.01.2014 года состоялось заседание клуба «Собеседник». В работе клуба приняли участие педагоги социальные учреждений образования района и специалисты Центра. На заседании была рассмотрена тема «Информационная безопасность несовершеннолетних».

             

 

Подробнее
0

Школа молодого специалиста «Я - дефектолог»

Автор: admin   Просмотров: 1853   Дата: 13-12-2013, 20:57

13 декабря в ГУО «ЦКРОиР г.Ошмяны» прошло заседание школы молодого специалиста. На нем обсуждались важные и волнующие вопросы еще не совсем опытных учителей-дефектологов, работающих в пунктах коррекционно-педагогической помощи. Накануне заседания было проведено анкетирование молодых специалистов, результаты которого и продиктовали тему первого заседания «Знания и умения учителя-дефектолога – залог качества коррекционно-педагогической работы». Как известно, развитие фонематического слуха у детей с нарушениями речи – важнейший фактор успешности введения звуков в речь. Поэтому на заседании были рассмотрены разнообразные виды работ для его развития. Педагоги смогли вернуться в мир детства и сами поиграть в сказочки-шумелки. Что самое главное для логопеда? Конечно же, постановка звуков. Поэтому главной темой работы педагогов было рассмотрение видов нарушений звукопроизношения и методов их коррекции. Школу молодого учителя-дефектолога вела опытный логопед Козловская Л.Н., которая поделилась с молодыми специалистами своими секретами постановки звуков. Также коснулись структуры логопедического занятия и требований к нему. Все начинающие дефектологи получили пособия: памятку «Начинающему учителю-дефектологу», методички «Записная книжка молодого дефектолога» (развитие фонематического слуха и языкового анализа), «Записная книжка молодого дефектолога» (постановка звуков), буклеты «Элементы психотерапии в работе логопеда», «Факторы профессиональной успешности учителя-дефектолога», которые пополнят их методическую копилку.

 

Подробнее